下面是小编为大家整理的最新争做阳光少年手抄报(11篇),供大家参考。
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
争做阳光少年手抄报篇一
自从参与了“争做阳光少年”活动以来，我收获了很多，不仅提高了自身素质，也参与了公益事业，让我更加了解社会。在这篇文章中，我想分享一下我的心得体会。
第二段：理解阳光少年，提高自身素质
成为一名阳光少年需要具备积极向上的心态以及优秀的品德素质。在活动中，我仔细学习了什么是阳光少年的标准，并时刻提醒自己要具备这些品德素质。同时，我们还组织了各种实践活动，通过参加集体活动锻炼自己的领导能力和组织协调能力。经过这些努力，我逐渐成长为一名阳光少年，并且不断地提升自己的能力和素质。
第三段：积极参与公益事业，贡献社会
作为一名阳光少年，我们不仅要提高自身素质，还要积极参与社会公益事业，以实际行动为他人做贡献。在活动中，我们组织了一些公益活动，如义卖捐款、义务植树等。通过这些活动，我们锻炼了自己的社会责任感，并且帮助了许多需要帮助的人。在这个过程中，我感受到了成就感和价值感，深刻体会到了做好一件事情的重要性。
第四段：团队合作，共同成长
作为一名阳光少年，团队合作是必不可少的。在活动中，我们一起努力，一起进步，一起成长。无论是组织活动还是实践行动，我们总是形成一个团结一致、相互支持、协作默契的团队。在这个团队里，我学会了如何与人相处，如何沟通，如何合作，这些技能也将在未来的学习和工作中受益。
第五段：总结
通过这次活动，我深刻理解了什么是阳光少年，也收获了许多。我将继续保持阳光的态度，不断提高自己的素质，积极参与公益事业，与团队合作共同成长。我相信，我会在未来的人生中能够做出更多的贡献，实现自己的理想和价值。
争做阳光少年手抄报篇二
当我在创网这个大“江湖”神游有了一年多以后，终于找到了一个立脚之地――阳光少年。当我踏入阳光少年那一刻起，我就认定，阳光少年就是我的家了!
后来，我渐渐发现，阳光少年的每一位成员都很爱自己的家。当大家得知文学社下滑到榜上第三名时，都着急的不得了。一些同学甚至在文学社发出帖子，号召大家一起发文章，努力让文学社的成绩提高。啊，这一幕，是多么的感人哪!这一幕，让我感到了：阳光少年，是一个团结的集体;阳光少年，是一个振奋人心的集体。这一幕，让我更加坚定了在这里的决心。
如今，我在阳光少年已经呆了一个多月了，在这一个月里，我学到了许多知识;在这一个月里，我懂得了团结的意义。我永远也不会忘记，我人生中第一个成功的.大集体――那就是阳光少年!
阳光少年，虽然不像七色花那样华丽;阳光少年，虽然不像青青那样名震八方，但阳光少年，却充满着祥和与平静。
感谢创网，让我认识了阳光少年!感谢阳光少年，让我懂得了团结的意义、友情的珍贵!
阳光少年的朋友们，让我们协起手来，共同维护我们这个温暖而又可爱的家吧!
争做阳光少年手抄报篇三
作为青少年，我们应该争做阳光少年，积极向上地生活，为社会做出贡献。近日，我参加了学校举办的“争做阳光少年”主题活动，深感自己需要在行动上更加努力，以下是我对此活动的心得体会。
第一段：活动内容
本次活动以“争做阳光少年，勇担时代责任”为主题，包括了多项丰富的活动内容。我和其他同学一同参加了主题演讲、交流分享、志愿服务等活动，深刻感受到自己作为一名青少年应该怎样去做。
第二段：主题演讲
在主题演讲环节，我听到了来自各个领域的成功人士分享了他们的成功经历，我也向他们学习到了如何成为一个坚韧、勇敢、自信的人。我们可以通过学习他们的故事，从中感受到自己不足的地方，明确了自己的目标。
第三段：交流分享
在交流分享的环节中，我和其他同学也分享了自己的一些经历。有些同学通过努力终于取得了自己的好成绩，有的同学则是帮助家庭做家务，和其他同学分享这些经历可以让我们感到更加自信，也可以让我们在分享经验过程中吸取他人的优点。
第四段：志愿服务
在志愿服务环节，我和其他同学一同来到社区为老人们服务。我们帮他们打扫卫生，为他们送上关爱和温暖。通过这个活动，我明白了自己的义务和责任，并且也学会了怎么去关心和帮助他人，同时也感受到了来自老人们的情感回报。
第五段：收获和反思
通过这些活动，我不仅收获了很多知识，更重要的是在这个过程中，我逐渐成长为一个更加自信、勇敢和阳光的人。但同时也发现了自己还有很多不足之处，需要更加努力去弥补自己的不足。
总之，参加这个活动是一次非常宝贵的经历，让我更加深刻地理解了争做阳光少年的内涵，同时也懂得了一个优秀的青少年应该要有良好的心理素质、积极向上的生活态度和负责任的社会意识。希望通过自己的努力，争做一个能够为社会、为家人做出贡献的“阳光少年”。
争做阳光少年手抄报篇四
大家好！
我是二年三班的周子俊，在学校举办的“阳光少年”评选活动中，我荣幸的被评为了“爱心少年”，在这里，首先我要感谢老师和同学们对我的认可，其次我想跟同学们分享我对爱心的理解。
爱是世界上最温暖的，每个人都拥有爱，每个人都会在爱的关怀下成长。爱能给我们带来无限的快乐和欢笑。在家里，爸爸妈妈和长辈们对我秘心爱护，在学校，老师付出着辛勤的劳动教育我们，而我们又能为他们做什么呢？我们只能先从小事做起！在家里，我每天都自己整理好上学用品，主动帮妈妈分担一些力所能及的家务；在学校，课堂上认真听老师讲课，下课帮助老师擦黑板和讲台；中午吃饭前帮助同学们把饭盆菜盆端到教室，帮助同学盛饭盛菜；外出乘车时，看到老爷爷老奶奶和小朋友主动给他们让座等等。虽然这些事都是微不足道的`事情，但是只要是能关心帮组别人，就等于关心帮助到了自己。今后我还会继续做下去，也请同学们跟我一起将爱心传递下去！
谢谢大家！
争做阳光少年手抄报篇五
阳光是我们童年的色彩，运动是我们轻快的步伐，走向奥运的灵动之门。让奥运在笑声中闪动，让运动在童心的阳光中永远伴我行走。
每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。
五、六年级的同学，团结友爱，不气馁、不灰心，永不言败。就是这步伐、这友爱、这信念伴我们走向操场，迈出轻快、愉悦的步伐舞动起来，向终点，向阳光出发。
“咚，嗒嗒，咚，嗒嗒”在操场上，脚步响亮、队伍整齐。有的嘹亮的”喊出“一、二、三、四”；有的聚精会神的冲向前方。但在整齐中，总有一些瑕疵，一些不和谐音，。就说前面那个班吧，在操场上坚定的跑步，有的在队伍外系鞋带；有的总是走着，娇弱，没力气被落在后面；有的总是闹到不可开交的地步，散漫的样子，很乱。这跟我们班比起来，可差多了。我们班总是快、静、齐每次一走到老师面前，一句夸奖就迎面赶来，这让我们更有活力和“战斗”的勇气。坚定不屈的信念更加牢固，队伍越来越齐，自豪与成就感也越来越大。这就让班之间的.斗争更加激烈，但我们班不会认输。
这种运动每天不断地进行着，大自然清新的空气，舒畅的感觉，深入心中。我们开心极了。每一天都精神焕发，告诫我们要锻炼身体，提倡这一天天锻炼的计划，让我们更健康成长，让步伐建起美好的明天。
我建议：阳光运动伴我行要遵守，每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。
指导教师：田华
争做阳光少年手抄报篇六
我是一个热情开朗，活泼聪明的阳光少年。我不仅热爱生活，而且对未来有着远大的理想。
我热爱班级体，是班上的班干部，是老师得力的小助手，同学的好朋友。在学校的五年里，我每个学年都获得了“三好学生”或“优秀队干部”的称号。
我喜爱读书，各式各样的书我样样 “接招”，书本，能开拓我们的想象力，培养我们的道德品质，使我懂得了许许多多的道理，学会了用自己的"眼睛分辨世上的真、善、美，假、丑、恶……我也喜欢写作，我曾在全国性作文比赛中荣获了银奖，多篇文章发表在书刊上。
我喜欢奥数，每当解开一道道数学难题时，我的心像从压力中“解救”出来，感到无比的轻松。在今年全国“希望杯”四年级组比赛中荣获了铜奖。
你可别以为我是“书呆子”，我也注重德、智、体全面发展：在体育方面，我喜欢踢足球、打乒乓球、跳绳……尤其是跳绳，曾多次在校运动会上，获得跳绳比赛第一名。
我也喜欢音乐。声乐在考级中获得了六级;当我弹奏钢琴时，每当一个个美妙的音符流进了耳朵里，我就会情不自禁的陶醉在其中。
我还参加了各式各样的社会活动：如“超级城市”、许许多多的小记者采访活动……我还获得了“超级小公民”、“银牌小记者”的“称号”呢!
请大家支持我吧，投上你宝贵的一票吧!!
争做阳光少年手抄报篇七
花儿舒展着它那娇嫩多姿的身体，小草在微风中摇着头，一个个阳光少年仰着头，心里那个甜哟，真像被灌了蜜似的。此时的你必定会点着头，说：“恩，这奥运呀，带给人民的变化可真不小！”那可不是？我们学校的走廊上专有三块牌子，来为奥运倒记时。
这回北京举办奥运会，区里征办阳光体育。各个学校都在动员，我们沈五小当然也不能落后。瞧，每天早晨，一只只小雏鹰“哗”地“飞”到了操场上。跳远、跑步、踢毽子、跳长绳和跳短绳，五花八门的体育项目都在进行。走到操场上，你会眼花嘹乱。呵，体育队和篮球队又在训练了。一颗颗汗珠在他们的头上打转了，可他们一点都不在呼。中国这只金鸡经历了多少挫折。今天它终于站起来了，它站起来了！它不再是“东亚病夫”，它点燃了美丽的圣火。圣火在传递着，真情在传递着。而每一位中国人民的心里就像那团巨热的`火焰，在不停着，每一个人都在盼着，每一个人都在盼着8月8日——北京举办奥运是第一天。
做为中国的阳光少年，我真心的向世界各国的朋友发出邀请：“北京欢迎你！”
争做阳光少年手抄报篇八
当自小下田收割的时代早已离我们远去;当穿不起新衣裳的穷困日子亦于生活中匿迹;当世人对父母开车送我们上学的画面已司空见惯。人们不禁感叹:现在的孩子真的很幸福!
行文如做人，从一篇文章中看出的，不仅是"文"本身而已，更能反映写作者的人生观、道德品质等。一篇文章的气质，不一定由天生的写作风格左右，而取决于一种心智、一份人生态度。
当代中国的青年大多都从小就生活在不愁吃穿、甚至是有求必应的家庭环境里。或许正因为如此，少年们的性格就愈发变得古怪、性情娇纵，遇到稍些不如意就怨天尤人，好像全世界都是自己的敌人。于是他们把这种情绪通过文字宣泄出来，字里行间缺乏一种阳刚之气。少年们常认为得到什么都是天经地义的。譬如父母的爱，又或老师的辛勤培育。如此一种缺乏感恩的心怎能写出真诚美好的动人文章？感恩生活，才能让我们换个角度从容地面对生活，使温暖的阳光洒满心间。从而，我们的文章也会闪射出动人的光华。
青少年们也许会误以为自己那样便是苦情的诗人了，却不知诗人与我们是决然不同的。他们有的寄人篱下、难以施展人生抱负；有的身世潦倒，半生漂泊孤苦。他们怀着未被赏识的悲愤，望着国破家亡世事由兴至衰……那一书一卷于逆境中抒写的慨叹，不是惆怅哀痛故作出来的表象，而是辛酸的血与泪！
倘若少年们明白了生命存在的价值，那么自己曾经所制造出来的哀伤彷徨的假象，就会瞬间变为渺小。恍然醒悟：生命的意义在于不断向自己的目标奋斗！那么，哪还会有时间伤感、彷徨、忧郁呢！我们便会明白：从前的伤感文字都是毫无意义的，既浪费了时光，又蒙蔽了原本纯真朴实的心。
能否写出阳刚之作需要我们将自身不断内化。只有完善了自我品行、丰富了内心世界、对生活有了更深刻的思考，才能掌控人生。
苏轼的达观决定了他的超然脱俗。“西北望，射天狼。”当年双鬓泛白的他依旧气宇轩昂、对未来充满了信心与霸气。陶渊明的淡泊决定了他的隐逸。“采菊东篱下，悠然见南山。”他两袖清风，毅然离开官府，挥笔成就脍炙人口的佳作。以古为镜，方乃智者。只有改变了我们的内在气质，才能成就卓越的人生，划出遒劲的每一笔！
当然，转变我们当下的态度还是远远不够的。当今社会对青少年的了解并不广泛与深刻。在外国人眼里，中国的人文依旧蒙着一层神秘的面纱。所以，我们应该努力培养健康向上的心态、发扬中华儿女坚强自信的品质；多向社会展现“真自我”；抒写下真正感人至深、才情横溢的文章。让社会乃至世界的人们深知我们是优秀的一代、自强的一代。
做人是行文的基础。只有“打磨”出了一颗净美的心灵，才能写出属于我们的朝气蓬勃的作文，笑从文中体味魅力人生。做阳光少年，行阳刚之作！让我们把文字的馨香汇成一缕清风，淌遍神州大地！
争做阳光少年手抄报篇九
今天，我们来谈谈“做阳光少年，展自我风采”这一话题。
阳光少年，自然是要有阳光般的朝气和健康的体魄。我们学校就在这一方面做的很好。我们每天都有课间操，有时还下楼做大课间，并且我们还是足球特色学校，每年都会举行班级足球联赛。我们学校还有足球班，篮球班等特色班。接下来就来谈谈我吧。我从两岁就有鼻炎，就没有太多人跟我交朋友。做游戏使我不能长跑。就有很多游戏做不了，这使我很孤独。并且我还肥胖，但我从学校受到教育，坚信锻炼能使我病情好转并瘦下来，我便下决心要锻炼。妈妈说陪我锻炼，要从家跑到东风渠，并且早晚都要跑。第一次跑的时候，我刚开始动力十足，不一会儿就跑了三四百米。可渐渐地，我明显体力不支。速度比原来慢了一倍，我想停下来喘口气，可妈妈说坚持，坚持，再坚持，坚持就是胜利，我只好继续跑。后来，我体力已严重透支，跑的比乌龟还要慢。但是，我凭着坚定的信念咬牙坚持。终于，目的地已近在咫尺，我一步三晃地达了东风渠。从此，我越跑越轻松，到现在我已经能很轻松地跑完全程，并且不怎么累。我的病情也大有好转，我的朋友也越来越多。这使我变得更健康更快乐更自信更阳光！
你们看，锻炼是不是有很大的.好处！我们的学校运用这样的教育方式，将来不知会有多少孩子受益匪浅，他们一定会对母校感激不尽的。
争做阳光少年手抄报篇十
大家好！
我是，我今天演讲的主题是———“我们是阳光少年”。
如果有人问我，心目中什么是最阳光的？我可以自豪地说，我们是最阳光的、我们*班是最阳光的！我们就是阳光少年好伙伴！
我们学校就是阳光校园。因为：
我们学校历史悠久，建校于xx年，至今已有67年。我们学校以办“人民满意教育”为己任，以“弘道正人”为办学理念，以“文明修身，博学笃行”为校训，我们完小一直是衡阳市小学教育一面最靓丽的旗帜之一。
我们学校环境优美，坐落在风景秀丽的巾紫山下，这里郁郁葱葱、绿树成荫，这里鸟语花香、阳光普照。
我们学校校风良好，坚持“德育立校、质量强校、科研兴校、文化润校、安全护校、特色亮校”的发展思路，老师爱护学生，学生尊敬老师，同学们互相友爱。这里没有群殴、也没有不良少年扰乱我们的学习，让我们可以专心读书，快乐成长。
我们*班就是阳光班级，我们就是一群阳光少年好伙伴，因为：
我们有强大的祖国，我们有阳光的校园，我们很阳光！我们很快乐！
古人云：彼此当年少，莫负好时光。春归万物生，学习正当时。
我要大声地说，我们就是阳光少年好伙伴！
谢谢大家！
争做阳光少年手抄报篇十一
老师们、同学们：早上好！
今天我要讲的题目是“做阳光少年，创和谐校园”。
首先我为大家讲述两个事例：
第一个事例是：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等标语却用中文书写。同学们，这是为什么呢？人家回答说：因为有这些不文明行为的人大多数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。
60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍（zi），密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。
以上两个事例表明，文明的一切都是由细节构成的。通过这些细节，我们看见了文明离我们国家还有一定距离。因此我们每个学生都应该养成文明的习惯，做文明少年。
不乱涂乱画；管住我们的脚，不乱踢乱踩，不践踏花草。特别是在课间：要文明活动，健康游戏，快乐休息。可以到走廊上站站，眺望远方，让身心得到放松；可以走走转转，回忆学过的知识；也可以到操场上做做健康的游戏，陶冶心情，锻炼身体。让课间十分钟更加快乐，更加有意义。
我相信，我们全体师生经过共同努力，一定会营造一个宁静、有序、安全、文明、和谐的紫金校园。
谢谢大家。
推荐访问:争做 少年 阳光 最新争做阳光少年手抄报(11篇) 最新争做阳光少年手抄报(精选11篇) 争做阳光少年手抄报模板